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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
2.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
3.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
4.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
5.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
6.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
7.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
8.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
9.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
10.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
二.填空题(共10题,共50分)
1.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
3.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
5.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
6.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
7.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
8.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
9.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)
2.塑料花不是植物。(?)
3.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
4.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)
5.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
6.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
7.我比小枫高。(??)
8.植物会动。(??)
9.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
10.随意践踏草坪是不文明的行为,这样会伤害花草。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共21分)
1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.C
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.二氧化碳;水
2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
3.(1)提高速度?(2)方便计数
4.叶画
5.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
6.(1)起点;(2)终点
7.地下
8.大拇指;中指
9.零
10.米;刻度尺
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、
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