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教科版小学一年级上册科学期末测试卷(全国通用)word版.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷(全国通用)word版.docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

2.下面(??)是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

3.测量误差是指(?)。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

4.下列三根绳子中,最短的是(???)。

A.??????B.???????C.

5.花瓣从多到少的排序是(?)。

(1)?(2)?(3)?

A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)

6.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。

A.??????B.??????C.

7.柳树的叶子像(??)。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

8.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)

A.可以?????????B.不可以

9.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

10.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题,共46分)

1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)

2.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

3.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。

4.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。

6.在用物体测量时,要注意(???)相连。

7.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

8.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

10.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.下图中的叶子是松树叶。(??)

2.松树是植物。(??)

3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)

4.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)

5.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)

6.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)

7.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)

8.预测结果对活动一点作用都没有。(??)

9.尺子上的刻度是随意画的。(?)

10.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

4.塑料花是植物吗?为什么?

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题,共16分)

1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。

(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)

(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)

2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.纸带;棉线;小棒

2.提高水的温度;搅拌;碾碎

3.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远

4.尺子

5.果皮

6.首尾

7.高矮;长短;粗细

8.0;相等;重复;数字

9.相同

10.卷尺;直尺;软尺

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.划去:粗细

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