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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
2.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
3.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
4.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
5.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
6.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
7.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
8.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
9.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
10.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
二.填空题(共10题,共52分)
1.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
2.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
3.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
4.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
5.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
7.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
2.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
3.植物是有生命的,是生物。(?)
4.我们可以用手来测量物体长度。(??)
5.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
6.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
7.桑树叶表面是光滑的。(??)
8.尺子上的刻度是随意画的。(?)
9.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
10.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共17分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)
(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。
(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。
3.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
7.B
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.起;终
2.5;6
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.看;闻;摸
5.杨树;小草;荷花等
6.二氧化碳;水
7.水;过滤;蒸发
8.米;刻度尺
9.纸带;棉线;小棒
10.根;茎;叶
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
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