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基于核心素养的初中地理教学策略

第一章基于核心素养的初中地理教学理念概述

1.地理核心素养的含义与价值

地理核心素养是指学生在地理学习过程中形成的综合运用地理知识、技能和态度解决实际问题的能力。它包括空间思维能力、地理信息处理能力、地理实践能力、地理价值观等方面。地理核心素养的培养有助于学生更好地认识世界，理解人与自然的关系，提高生活质量，对于培养可持续发展的观念具有重要意义。

2.初中地理教学现状分析

当前，我国初中地理教学普遍存在以下问题：教学内容过于注重知识传授，忽视学生能力的培养；教学方法单一，缺乏创新；评价体系过于注重考试成绩，忽视学生的综合素质评价。这些问题严重制约了学生地理

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