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自主学习中的情感因素分析论文

摘要：本文通过深入分析自主学习中的情感因素，探讨了情感因素在自主学习过程中的作用及其对学习效果的影响。文章首先对自主学习、情感因素等概念进行阐述，然后从情感因素的两个方面展开分析，旨在为提升学习者自主学习能力提供理论支持和实践指导。

关键词：自主学习；情感因素；学习效果；情感分析

一、概念阐述

（一）1.自主学习

自主学习是指学习者以自己的意愿和需求为出发点，通过独立思考、积极探索和实践，主动获取知识、技能和经验的过程。自主学习具有主动性、独立性、目标性、创新性等特点，是学习者个性化发展的关键。在自主学习过程中，学习者需要具备自我管理、自我监控、自我评价等能力，以