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文明礼仪伴我行零一礼仪摘要零二不文明行为零三常见礼仪知识目录零一礼仪摘要法国作家大仲马说过:“有些人学习了一生,并且学会了一切,但没有学会怎样才是有礼貌.文明礼仪主要体现在以下方面:礼貌言语、动作上de表现礼节仪表仪式在人际交往中惯用de形式和规范人de外表,容貌、服饰、气质在一定场合举行de具有专门程序、规范化de活动礼仪—不是表面,是细节礼仪是无时不在,无处不有de一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门.这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”.谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他de衣服不可.无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行de人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐de无赖之徒,我岂能饶你！”一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去.动作姿势是一个人思想感情de文化修养de外在体现.一个品德端庄、富有涵养de人,其姿势必然优雅.一个趣味低级、缺乏修养de人,是做不出高雅de姿势来de.在人际交往中,我们必须留意自己de形象,讲究动作与姿势.因为我们de动作姿势,是别人了解我们de一面镜子.在人际交往中,我们可以通过别人de动作、姿势来衡量、了解和理解别人.一个人de行为就好像照镜子,反映他de知识文化修养和思想道德水平.零二不文明行为文明,让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声.但是,在我们de校园中仍然存在个别不文明de行为,你能为他们指出来吗?考试作弊；在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习；休息时间吵闹,影响他人休息；给老师、同学起绰号；随意吐痰,乱扔果皮纸屑；破坏校内公共设施、设备；在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；搞恶作剧.随地吐痰欺负同学这些不文明de现象你有吗?乱闯马路乱闯红灯不走人行道自查我班行为不留长发、不化妆等.每天佩戴校卡！遇到老师,主动向老师问好.尽量不迟到,迟到要从前门喊报告.对老师在课堂上de提醒和批评,不得顶撞.不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,认真完成值日工作.自查我班行为不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学,同学间团结友爱.经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语.上课不干扰别人,积极听课做笔记.与人交谈亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹.热爱集体,珍惜荣誉,学会负责.习惯是一个人de资本,

你有了好习惯,你一辈子都有用不完de利息,

你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了de债务.零三常见礼仪知识举止礼仪两人并行,右者为大；两人前后行,前者为尊；三人并行,中者为尊,右边次之,左边更次；三人前后行,前者为尊.礼仪de规则校园行走规则右行礼让.在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进.遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行.举止礼仪行走时与别人相距过近,与对方发生身体碰撞；行走时尾随于其他人身后,甚至对别人指指点点；零一零二相处礼仪注意与家长心灵de沟通.主动与家长进行心贴心de交流.做一些力所能及de家务事.帮助家长做一些力所能及de事,不仅是锻炼自己、适应将来生活de需要,也是对家长最大de安慰,对家长事业最有力de支持,与家长取得沟通de最好形式.理解父母