教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

2.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

3.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

5.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

6.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

7.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

8.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

9.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

10.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

二.填空题(共10题，共44分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

3.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

7.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

2.植物生长需要光合作用。（??）

3.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

4.观察植物可以用嘴尝。（??）

5.卷尺可以用来测量三围。（??）

6.植物对人类来说很重要。（??）

7.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

8.植物生长需要光合作用。（??）

9.植物都需要阳光和水分。（??）

10.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

7.B

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.（1）提高速度?（2）方便计数

2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙