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核心素养导向下的高中物理单元作业设计与实践研究.pdf

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    摘要

    摘要

    作业是一种延伸性的教学活动，也是评价课堂教学效果的重要依据之一。物理

    作业作为物理教学的补充和延伸，不仅对学生巩固基础知识起着重要作用，而且是

    培养物理学科核心素养的重要途径之一。随着核心素养导向下的单元教学的提出

    和不断发展，以单元为整体进行作业设计，成为物理学科在作业改革领域的重要探

    索与实践。本研究根据学生核心素养的培养要求，结合物理课程教学的实际情况，

    设计以核心素养为导向的高中物理单元作业，旨在促进物

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