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探索社会问题在化学教学中的恰当切入点论文

摘要：本文旨在探讨如何在化学教学中恰当地引入社会问题，以增强学生的学习兴趣、提升其社会责任感和实践能力。通过分析社会问题在化学教学中的重要性，本文提出了两个切入点，并分别从三个角度详细阐述了每个切点的具体内容。

关键词：化学教学；社会问题；切入点；兴趣；责任感

一、问题的提出

（一）1.社会问题与化学知识的紧密联系

在化学教学中，将社会问题作为恰当的切入点，有助于学生理解化学知识在实际生活中的应用。首先，环境污染问题是化学教学中的一个重要切入点。环境污染问题涉及水污染、大气污染、土壤污染等多个方面，这些都与化学知识紧密相关。例如，在教学化学元素和化合