人教版八年级语文下册同步教学 写作 学写游记.pptxVIP

人教版八年级语文下册同步教学 写作 学写游记.pptx

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第五单元;写作学写游记;游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段,又常与抒情、议论相结合来表达作者独特的感受。写好游记,要注意以下三点。

1.细心观察,手写心记。细心观察,就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。游览过程中我们要善于运用比较的方法,观察眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。必要时还必须心记手写,也可以回来后查询相关资料,以保证内容的丰富充实。

2.紧扣游踪,疏密有致。游记的内容往往多而杂,要让写出来的内容清晰而不繁乱,最常用的方法就是移步换景,即以游踪的变化为线索,随着时间的推移和地点的转换,完整有序地写出重要的游览过程。

3.融情于景,情景交融。作者游踪所至,美景在目,心有所感。形诸笔墨,往往物中有我,景中见情,不仅能写出山水的蓬勃生机和无穷妙趣,还能含蓄蕴藉、意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来,达到直抒胸臆、情景交融的效果。;【名师点评】

本文按空间顺序记叙了参观南京博物馆的所见、所闻、所思、所感。文章采用“移步换景”的手法,走到哪里,就写到哪里,就好似带领我们一边走一边看。文章有详有略,过渡自然,段落层次分明,条理清楚,表现力也很强。

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