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蹲踞式跳远教案
课次：第1次执教老师：高志班级：六年级（1）班人数：48人
教认知目标：体验小组合作、尝试探究学习，初步掌握腾空步的技术要领和练习方法。
学
技能目标：在练中玩、玩中思、思中创，通过练习促进速度、力量、弹跳等素质的发展。
目
标情感目标：培养学生勇于创新、积极进取、自主合作的品质和集体主义精神。
教场田径场空地一块、沙池一个、跳绳条24条、
学1、蹲踞式跳远——腾空步技术地
踏跳板3块、体操垫24张、图示一张、铁杆
内2、自主创新探究练习器
容材4支、实心球6个、橡皮条3根
教
学课堂常规热身“自主热身”学习腾空步技术自主创新探究练习游戏“跨
顺越黄河”放松舞蹈“快乐舞步”课后小结
序
顺负
达成目标时
荷
教学内容教师活动学生活动
序参与心理次强
间
技能适应数度
一一、全一、通一、自主合作热一、师生问一、热身队形
自体学生过热身身好。
主都积极激发学方法：每组以排二、宣布课的５3
热参与到生参与头为小组长，利内容，检查服分-中
身自主合意识和用绳子进行自装，安排见实钟5
作热身集体主主合作创编热生。次
中去义精身运动。三、带领和引
神。导学生一起要求：积极参与，勇于表现，
进行热身运热情奔放
一、能一、培动
积极参养学生一、腾空步
二与到快主动参动作要领：
学练习中与和勇一、腾空步一、练习队形
习去于表现1、腾空充分，1、观看挂图
体的良好动作协调2、讲解与示18
验二、
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