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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们制作玩具时,应该()。
A.把家里还能用的东西拆了用
B.用身边的废旧物料
C.花钱买新材料
2.小明每天都准时来到学校,成绩比以前进步多了,我们可以给他颁发一个(??)。
A.勤劳奖
B.好帮手奖
C.学习进步奖
3.玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为(??)。
A.容易被找到
B.透气性差,容易晕倒
C.光线暗
4.哪种做法是对的(??)。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
5.打开我收到的漂流瓶,看看同学们为哪些事(??)。
A.不开心
B.兴高采烈
C.兴致勃勃
6.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭,身边没有大人,我应该(??)。
A.马上走开,别给自己惹麻烦
B.当作没看见,赶紧上学,别迟到了
C.问一下她怎么了,看能不能帮她
二.填空题(共6题,共26分)
1.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(???)。
2.生活中处处有快乐,(???)带给我快乐,(???)带给我快乐,(???)带给我快乐。
3.(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,生活中处处有(???)。把生活中快乐的事写下来,传递给大家。
4.可是有些人却不(???)我,往我身上乱扔(???),倾倒污物。
5.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。
6.在通往成功的路上有一条河,它的名字叫放弃,这条河上有一座桥,它的名字叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。(?)
2.我常玩手机游戏。(??)
3.不要着急,让我们共同组成学习小组,一起学习,共同进步!(??)
4.水是生命的源泉,世界上能饮用的淡水资源非常少。(??)
5.老师是成年人,不会需要我们的帮助。(??)
6.日本的椰壳鞋游戏。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共5题,共26分)
1.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
2.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
3.我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?
4.说说自己应对不快乐的小妙招?
5.要读三年级了,想想自己的新目标吧。
六.综合题(共2题,共20分)
1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“★”。
用废旧纸张制作草稿本(??)用废旧材料制成的新玩具(??)
不锈钢水壶(??)??????一次性纸杯(??)
塑料方便袋(??)??????环保盆栽(??)?
鞭炮烟花(??)???????随手关灯(??)
自行车(??)????????布口袋(??)??
小树苗(??)????????轿车电(??)??
动车(??)?????????草地(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.实际情况
2.游戏;读书;挑战
3.游戏;读书;挑战;快乐
4.珍惜;垃圾
5.游戏;规则
6.坚持
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
2.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯,减少浪费。
3.没人的时候,自己试试。
4.1.画画;2.听音乐;3.踢球??4.深呼吸5.说给朋友听。
5.(1)我希望能学会游泳。(2)我希望有更多的朋友。(3)我希望能为班级增光。
六.综合题
1.(√)我想学翻跟头。
(√)我想去野外湖里游泳。
(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
2.如下:
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