部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷带答案（完整版）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（?）。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

2.生活中有很多第一次，下列（??）是不能挑战的。

A.我会自己买东西啦！

B.利用课余时间，在家人的帮助下学习轮滑。

C.趁爸爸妈妈没在家。我自己学翻跟头！

3.同桌美美哭了，我不应该（??）。

A.让她说出不开心的事

B.讲笑话逗她开心

C.装作没听见

4.（??）是我国小朋友喜欢的一项传统游戏。

A.玩芭比娃娃

B.放风筝

C.做南瓜灯

5.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

6.小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（??）。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

7.疫情防控不能出门，你觉得怎样做最好?（?）

A.使劲儿哭

B.缠着大人

C.吃很多糖

D.做点有趣的游戏

8.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭，身边没有大人，我应该（??）。

A.马上走开，别给自己惹麻烦

B.当作没看见，赶紧上学，别迟到了

C.问一下她怎么了，看能不能帮她

9.环境保护热线电话是（??）。

A.110

B.12369

C.12315

10.我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选（??）。

A.一个说放弃吧

B.另一个说再坚持一会儿

二.填空题(共10题，共26分)

1.客人来了先（???），待人接物有（???）。

2.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（???）。

3.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（???）处处有快乐。

4.童年时人人都喜欢（???），很多游戏代代相传，直到现在。

5.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

6.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有（???）。

7.我们要多玩（?????）的游戏，远离（?????）的游戏。

8.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。

9.我在网上查过了土豆喜欢长在（???）里。

10.洗水果的水用（???）接住，还可以（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。（??）

2.我有勇气尝试挑战性的活动，有危险也不管。（?）

3.跑步前要先做热身运动。（?）

4.其他国家的传统游戏，我们也可以试一试。（??）

5.打球时如果遇到了高手，打不过了，小明就会生气。（??）

6.用完水及时关水龙头。（??）

7.保护环境是大人关心的事情，我们小学生做不了什么。（?）

8.土豆喜欢长在水里。（??）

9.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。（??）

10.我们可以搜集废纸来做草稿本。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共5题，共31分)

1.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？

2.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。

3.和同学们在一起，你有哪些好办法来一起挑战呢？

4.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

5.怎样找到学习的好办法呢？

六.综合题(共2题，共20分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.A

7.D

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.问好；礼貌

2.粒粒皆辛苦

3.读书；生活

4.玩游戏

5.开心

6.检查

7.健康安全；危险

8.读书

9.沙土

10.盆子；再用

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：