民航异常行为识别介绍授课人金良奎课件.pptx

授课人：金良奎

《民航异常行为识别》课程介绍

课程开设的必要性

目录

CONTENTS

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课程目标

课程性质

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本课程与其它课程的关系

课程主要内容

一、课程开设的必要性

安全是民航工作永恒的主题，是航空公司的生命线。近年来随着民航业飞速发展，航班数量和机队规模不断扩大；加之国际、国内形势复杂多变，客舱内各种突发事件、不安全行为也有所增加。

鉴于航空安全员工作的特殊性，他们不仅需要具备良好的体技能，还应具备善于在特殊工作环境中识别异常行为，能在第一时间觉察到客舱内的异常，迅速制止客舱中的扰乱与非法干扰行为。

民航异常行为识别技术既能解决传统民航安保方法对物不对人带来的局限性，又能让航空安保理念由“被动”转为“主动”，将安保关口前置，防患于未然。近年来受到业内越来越多的关注，并被广泛地应用和推广。

目前不少机场、航空公司都有针地对民航安保人员开展“异常行为识别”培训，不少院校的民航空中安全保卫专业也开始开设“异常行为识别”课程。

摘自航空运输类专业-高职专科-国家标准（民航空中安全保卫专业）

成都航空职业技术学院民航空中安全保卫专业专业核心课程

二、课程性质

《民航异常行为识别》是高等职业技术学院民航空中安全保卫专业的一门专业必修课程，属该专业的专业核心课程，也是一门理实一体化课程（B类）。

通过理论知识学习与实训任务训练使同学们掌握一套专业的异常行为识别技能、技巧和方法，能在安保工作中快速、精准识别旅客异常行为，提前预防、防止一些违法、违规及不安全行为。培养、提升其安全意识和忧患意识，提高专业人才培养质量。

三、课程目标

（一）知识目标

1.掌握异常行为识别的相关概念、起源与必要性和方法；

2.掌握容貌、衣着识别，面部表情识别，肢体动作识别，语言识别，证件与携带物品，气味、声音、随身人员等其他识别的要点。

3.熟练掌握民航异常行为识别的步骤、方法及注意事项。

（二）能力目标

1.能够熟练进行基线的设定；

2.能运行异常识别方法，按照识别步骤进行旅客异常行为识别；

3.能从容貌、衣着，面部表情，肢体动作，语言，证件与携带物品以及气味、声音、随身人员等六个指征进行旅客异常行为识别，提升专业技能。

（三）素质目标

1.养成遵守契约精神与规则意识；

2.具备一定安全防范与忧患意识；

3.培养学生爱岗敬业的责任心和团队协作意识。

四、本课程与其它课程的关系

五、课程主要内容

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