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专题06兼爱

一、文言文阅读

2（022•山东荷泽・高二期末）阅读下面的文言文，完成小题。

文本一：

圣人以治天下事者也，必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻人

之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之;不知疾之所自起，则弗能攻。治乱者何独不落？必知乱之所自起，

焉能治之；不知乱之所自起，则弗能治。

（节选自《墨子•兼爱》）

文本二：

赵季良，字德彰，济阴人也。初仕后唐庄宗，魏州司录。魏州税多逋负，庄宗时晋王，过督之。

季良日：“殿下方谋攻取而不害百姓，一旦百姓离心，恐河北非殿下有也。”庄宗大加钦重。港军盐铁判官、

太仆卿。

明宗天成元年，赍官诰拜孟知祥侍中。即以三川制置使，督蜀犒军余钱送京师，且制置两川征赋。

是时知祥镇西川，颇不奉诏。会与季良有旧，遂留之不遣，因请西川节度副使。事无大小，多与参决。

久之唐推李艮果州国绻便如荏得制书箧之奏留透艮丕可彳昼复遣便至京师迨遗明宗丕得已曲丛之自是季良倾

身事知祥，布腹心矣。

季良通敏，善谋略。董璋昭遣人求昏自结，而知祥心恨璋，未之许也。季良？乃宜合从以拒唐。长兴

时，进奏官言唐主欲大发兵讨两川。季良请以东川先取遂间，然后并兵守剑门，则大军虽至，吾无内顾忧

矣。未几，唐将石敬秀因遂间已破，烧营北归。军前驰报知祥，知祥故藏其书，谓季良日：“北军渐近，奈

何？”季良扣指曰:“不过绵州必遁。知‘祥大，出书示之。由是甚服其智。

是年，唐明宗即下制，以季良为武泰军节度使。知祥称尊号，是为后蜀高祖。拜季良为司空，兼门下

侍郎平章事。既而高祖病甚，召季良与李仁罕、赵廷隐、王处回等同受顾命。高祖晏驾，秘未发丧。处回

夜过季良，涕泣不已。季良正色日：“今强侯握兵，专伺时变，义当速立嗣君，岂可徒相泣耶！’遂与处回立

后主而后发丧。以拥戴功加司徒，进太保。广政九年卒，谥文肃。

节选自《后蜀列传•赵季良》）

1.下列对文中加点的词语解说错误的一项是（）

A.古今异义词是文言文中常见的现象，如“治乱者何独不然”“季良以为宜合从以拒唐”两句中的“不然”“以为”。

B.“庄宗时为晋王”“董璋时遣人求昏自结”两句中的“时”，都是名词作状语，可以解释为“在当时”“在那时”

C.“谋攻取而不爱百姓”与《齐桓晋文之事》中“吾何爱一牛”两句中的“爱”都是动词，可分别解释为“爱护”

和“吝惜”.

D.文言文中表示官职升降任免的词语很多，如“迁”，指调动官职，一般是升官；“累迁”指多次升官。

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.久之/唐徙季良果州团练使/知祥得制书/匿之/表留季良不可得/复遣使至京师/论请明宗/不得已/曲从之/

B.久之/唐徙季良果州团练使/知祥得制书匿之/表留季良/不可得/复遣使至京师/论请明宗/不得/曲从之/

C.久之/唐徙季良果州团练使/知祥得制书/匿之/表留季良/不可得/复遣使至京师论请/明宗不得/曲从之/

D.久之/唐徙季良果州团练使/知祥得制书匿之/表留季良不可得/复遣使至京师论/请明宗/不得