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主题五科学探究与化学实验
重难点突破05碱质的探究
01考情透视•目标导航»考向04借助数字化实验测定是否质
»考向05探究质的程度
02知识导图•思维引航
>考向06测定质氢氧化钠中碳酸钠的质
03考点突破•考法探究
量分数
考点一氢氧化钠变质的探究
»考向07多角度探究质情况
考点二氢氧化钙变质的探究
题型二氢氧化钙变质的探究
考点三生石灰变质的探究
■考向01探究久置氢氧化钙的成分
04题型精研•考向洞悉
»考向02测定久置氢氧化钙中碳酸钙的质
题型一氢氧化钠变质的探究
量分数
>考向01判断质过程的化种类
题型三生石灰变质的探究
>考向02判断能质的物质
>考向01探究质生石灰的成分
■考向03判断实验操作能否达到目的
>考向02通过计算判断质氧化钙的成分
考情透视•目标导航
命题预测
碱变质的探究题型一般以实验题和科学探究题为,也常与其他知识点
结合在选择题中考查。
知识导图•思维引航
物质的质是与空气中的氧气、二氧化碳和水反应
易质的物质有NaOH.Ca(OH).生石灰Ca。
2
解题思路设计实验证明质的解题思路:检验有新物质生成
设计实验证明完全质的解题思路:证明反应物消失
L较_设计实验检验某物质是否质:取少量样品于试管中,加入一
u忍恨假定量试剂,若有现象x,则质;若有现象Y,则不质。
质原因:氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠
加过量/足量稀盐酸或稀硫酸,若产生气泡,则已质
HS5S加氢氧化钗或氢氧化钙溶液,若产生白色沉淀,则已质
氢氧化钠
加硝酸钢
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