2025版高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节综合拔高练含解析新人教版必修3.docxVIP

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第4节综合拔高练

五年高考练

考点1体液免疫与细胞免疫

1.(2024课标Ⅲ,4,6分,)下列有关人体免疫调整的叙述,合理的是 ()

A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体

B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体

C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体

D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

2.(2024浙江4月选考,23,2分,)若T细胞表面的某些分子被激活后,会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是 ()

A.激活这些分子有利于移植器官的存活

B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟

C.阻断这些分子的作用可增加机体对肿瘤的免疫力

D.T细胞细胞膜上的受体干脆识别相应的抗原并与之结合

考点2免疫功能的试验

3.(2024课标全国Ⅲ,30,11分,)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某探讨小组取若干只试验小鼠分成四组进行试验,试验分组及处理见下表。

小鼠分组

A组

B组

C组

D组

初次注射抗原

抗原甲

抗原乙

间隔一段合适的时间

再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

抗原甲

抗原乙

回答下列问题。

(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或“抗原”)。?

(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。?

(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的缘由是。?

(4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有(答出2点即可)。?

4.(2024北京理综,29,17分,)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严峻时可致人死亡。

(1)流感病毒必需在内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。?

(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为细胞,后者能产生特异性抗体。?

(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率特别高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要依据流行预料进行预防接种的免疫学原理是。?

(4)探讨者通过试验视察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要试验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、比照抗体、流感病毒和易感细胞。

①试验的主要步骤依次是:培育易感细胞、(选择并排序)等。?

a.将抗体分别与流感病毒混合

b.将各混合物加入同一细胞培育瓶

c.将各混合物分别加入不同细胞培育瓶

d.检测NA抗体与易感细胞的结合率

e.检测培育物中病毒的增殖量

f.检测细胞对病毒的损伤程度

②图中试验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是。选用的比照抗体应不能与特异性结合。?

③依据本试验结果提出疫苗研制的思路。

(5)若你已被确诊为流感患者,请例举详细的应对措施。

三年模拟练

1.(2024广西河池高二期末改编,)近期的一项探讨指出,新冠肺炎患者病情严峻与细胞因子风暴(简称CS)相关。病毒侵入机体后,受感染的上皮细胞和免疫细胞产生约15种细胞因子帮助抵挡病毒,细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子,即细胞因子风暴(CS)。由于肺部毛细血管极为丰富,故血管通透性增加后将产生极其严峻的后果,除此以外CS还会引起多种器官的衰竭。以下有关新冠肺炎的叙述错误的是 ()

A.新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个正反馈调整过程

B.新冠肺炎患者肺部毛细血管通透性增加会导致肺部组织水肿

C.新冠肺炎患者富含毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤

D.服用或注射免疫增加剂可缓解患者的症状

2.(2024河南重点中学高二期中联考,)效应T细胞在识别被病原体侵染的靶细胞后,会分泌一种叫做穿孔素的蛋白质,使靶细胞裂解而死亡,过程如图所示。下列有关分析不合理的是 ()

A.效应T细胞释放穿孔素裂解靶细胞的过程属于细胞免疫

B.效应T细胞由T细胞增殖分化而来,分化后具有了穿孔素基因

C.穿孔素的合成、分泌过程中依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体

D.靶细胞裂解后,抗体可以与释放的抗原结合形成沉淀从而