2025版高中生物第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动提升训练含解析新人教版必修3.docxVIP

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第2节生态系统的能量流淌

基础过关练

题组一明晰能量流淌的概念和过程

1.(2024广西桂林十八中高二期中改编)下列有关生态系统能量流淌的叙述,正确的是 ()

A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量

B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流淌的

C.生态系统的能量流淌指生态系统能量的输入和散失过程

D.食物链越长,最高养分级获得的能量越多

2.(2024江西南昌十中高二月考)在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为 ()

①通过呼吸作用释放的能量②通过呼吸作用释放的热能③流入到次级消费者体内④流入到分解者体内

A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④

3.某同学绘制了如图所示的能量流淌图解(其中W1为生产者固定的太阳能,A为自身呼吸消耗的能量,C为流向分解者的能量),下列叙述中错误的是 ()

A.生产者固定的总能量可表示为A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2

B.由第一养分级到其次养分级的能量传递效率为(D1/W1)×100%

C.C1包括其次养分级粪便中的能量

D.B2表示其次养分级用于自身生长、发育、繁殖的能量

4.下图是某生态系统能量流淌示意图,相关叙述正确的是 ()

A.图中各养分级的生物只形成一条食物链

B.在一段时间内,第一养分级同化的能量①可能大于②③④之和

C.④表示通过呼吸作用散失的能量,可用于生物体的生长、发育和繁殖

D.流经全部生态系统的总能量都等于第一养分级同化的总能量

5.(2024四川成都高二期末)如图为某自然生态系统一年中部分能量流淌分析的数学模型。图中各数字序号的含义分别为:①生产者呼吸散失的能量;②分解者呼吸散失的能量;③消费者呼吸散失的能量;④生产者固定的总能量。下列叙述正确的是 ()

A.流经该生态系统的总能量可用①+②+③表示

B.该生态系统中消费者的同化量可用④-①表示

C.在土壤中残存的有机质的量与②的值呈正相关

D.该自然生态系统一年中未利用的能量值大于零

题组二理解能量流淌的特点和相关计算

6.(2024陕西咸阳高二月考)下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流淌状况,下列叙述错误的是 ()

摄食量

粪便量

呼吸散失量

能量[J/(hm2·a)]

1.05×1010

3.50×109

4.55×109

A.田鼠粪便量包含在其摄食量之中

B.田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量

C.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长、发育和繁殖

D.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109[J/(hm2·a)]

7.(2024河南驻马店高二期末联考改编)下图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述错误的是 ()

A.能量流淌是从甲固定的太阳能起先的,流入该生态系统的总能量为1250kJ

B.从其次养分级到第三养分级的能量传递效率为16%

C.甲、乙、丙、丁组加上非生物的物质和能量即生态系统的组成成分

D.食物链的养分关系一般不行逆,这确定了能量流淌的单向性

8.如图为某人工鱼塘的主要能量流淌图解,其中a、b、c、d为传递或输入给相关鱼的能量。下列相关叙述正确的是 ()

A.流经该生态系统的总能量全部来自植物光合作用固定的能量

B.鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为b/a×100%

C.鱼种甲获得的总能量为a+c

D.鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d)/(a+c)×100%

9.(2024湖南株洲高二上月考)如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同养分级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 ()

A.图中Ⅲ代表三级消费者,属于第四养分级

B.E1与E2表示的能量形式是一样的

C.图中Ⅳ所具有的能量最少,因此代表分解者

D.图中Ⅰ代表生产者,属于第一养分级

10.(2024河南三门峡外国语高级中学月考)近年来,很多农村大力发展观光农业,不仅为人们供应了观光、休闲、度假场所,增加了农夫的经济收入,还改善了生态环境质量。请回答下列问题:

(1)观光农业园生态系统的结构包括。?

(2)蔬菜园内全部生物共同构成生物群落,丰富度是指。?

(3)如图为桃园生态系统能量流淌过程图解,能量单位为J·(cm2·a)-1。从图中可以看出,流经该生态系统的总能量有,能量流淌的特点有。由植食性动物到肉食性动物的能量传递效率为(小数点后保留一位小数),用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是J·(cm2·a)-1。?

(4)请从能量流淌的角度说明,农业生产中除草、除虫的目的是