部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附答案【预热题】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是我们日常生活中一件重要的事情。

A.看电视

B.购物

C.上网

2.（??）不属于中国的民间艺术。

A.“余杭滚灯”

B.东北的“二人转”

C.芭蕾舞

3.下列成语故事说明了失信于人的危害是（??）。

A.“食言而肥”

B.凿壁偷光

C.立木为信

4.当朋友遇到困难的时候，我们应该（??）。

A.不管不问

B.尽全力帮助

C.躲得远远的

D.只是口头支持，不作出任何行动

5.当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（??）。

A.理解父母

B.勒索低年级同学

C.要求父母必须买

6.下列不是种植业的产品的是（??）。

A.大米

B.小麦

C.海带

D.高粱

7.买东西的时候，我们不要（??）。

A.看生产日期和保质期

B.贪图便宜在地摊上购买

C.索要发票

D.看质量检验合格标志

8.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？（??）

A.购物记得拿发票

B.货比三家不吃亏

C.根据价格购物，越贵的物品越好

D.买食品先看保质期、生产日期

9.鸡蛋是农业中的（??）。

A.种植业

B.畜牧业

C.渔业

10.下面哪个行为体现了真正的友谊？（）

A.看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话

B.凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩

C.雅丽总是帮助新转来的农村同学

二.填空题(共10题，共28分)

1.我们都有过（???）的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（???）。

2.（???）会伤害朋友之间的友谊。

3.节约粮食是（???），更是（???）。

4.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（???）的教诲。

5.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（???）。

6.每个地方都有自己独特的（???），它和我们的生活密切相关。

7.“中国农民丰收节”是个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国（???）、（???）、（???）的文化传统。

8.农业是我们的（???），我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。

9.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（?????）摆脱烦恼。

10.节约粮食是习惯，更是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（?）

2.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。（??）

3.买东西我们要的是东西，没必要看包装。（??）

4.购物时随意拆包装不是文明行为。（??）

5.和家人之间可以不守信用。（??）

6.在我国，各地庆祝传统节日的方式都是一样的。（?）

7.每次购物我们都应该向商家索要发票。（?）

8.小茜在商场看中了一个名牌书包。她想买可是妈妈不同意，她很生气。（??）

9.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（??）

10.我们餐桌上的螃蟹来自渔业。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连一连。

山西省寿阳县??唢呐吹奏

浙江省杭州市??香包制作

河南省沁阳市??得胜鼓

甘肃省庆阳市??余杭滚灯

五.填表题(共2题，共16分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？

2.在世界有影响的“中国创造”有哪些？（至少3个）

3.简述设立中国农民丰收节的意义。

4.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？

5.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？

七.辨析题(共2题，共18分)

1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）

2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”

问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？

（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？

（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.马宇航，男，四年级学生。缺