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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案(研优卷).docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案(研优卷).docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.四川最著名的民间艺术是(??)。

A.舞狮

B.皮影戏

C.变脸

2.下列属于我们购买商品时最应该关注的是(??)。

A.包装

B.放的位置

C.卖商品的人

3.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?(??)

A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”

B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”

C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”

4.下列不属于浪费现象的是(??)。

A.洗菜的水冲马桶

B.不爱吃的食物就扔掉

C.水龙头不拧紧,导致水一直流

5.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会(??)。

A.看电视,练毛笔字无所谓

B.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字

C.让妹妹看,自己去练字

6.我们(??)说到做到的人。

A.敬佩

B.鄙视

C.唾弃

7.下面这些同学的要求合理的是(??)。

A.烧烤太好吃了,我吃了还想吃,故要妈妈再给我买

B.云儿的裙子太漂亮了,我要妈妈也给我买一条

C.墨汁用完了,我要爸爸给钱我买

D.那辆玩具车虽贵,但我超喜欢,故缠着爸爸买

8.保安对小明还是纠缠不分,小明应该打(???)电话来维护自己的权利。

A.12321

B.12315

C.12345

9.我们合理消费的目的是(??)。

A.让自己的生活更加美好

B.让自己有炫耀的资本

C.让自己暴饮暴食

D.让自己四处借债

10.我国将每年的秋分日设立为“中国农民丰收节”,这体现我国重视农业、尊重农民、(??)的文化传统。

A.轻视劳动

B.感恩劳动

二.填空题(共10题,共32分)

1.民间艺术由(???)创造,用来满足生活和(???)的需求,表达人们的美好(???)。

2.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从(???)总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的(???)。

3.(???)的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便。

4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

5.通过合理比较(???)的方法,我们可以学会做出正确的(???)。

6.要对别人说话算数,也要对(???)说话算数。

7.(???)一旦形成,短期内是不可逆转的。

8.过去,在(???)领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善。“(???)”也有了一席之地。

9.用(???)的方式来处理问题,容易取得矛盾方的理解信任。

10.我国是一个农业大国,农业生产种类多样,不仅有(???)、畜牧业,还有(???)和渔业等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.农业生产是农民的工作,与我们小学生的生活没什么联系。(??)

2.消费者投诉电话是12315。(??)

3.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。(??)

4.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。(??)

5.我们还小,所以在平时生活中说到做不到可以原谅。(??)

6.去酒店吃饭,服务员为我们服务是应该的,不必对他们太客气。(?)

7.明明和乐乐是好朋友,他们总是互相分享自己的开心事。(??)

8.只要对别人说话算数就行,对自己说话算数无所谓。(?)

9.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。(??)

10.被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦会加剧。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题

城市美容师????????医务工作者

人民的卫士????????教师

白衣天使?????????环卫工人

人类灵魂的工程师????邮递员

绿衣天使?????????武警战士

五.填表题(共2题,共21分)

1.想一想,填一填。

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

六.简答题(共5题,共29分)

1.怎样做到有计划的消费——量入为出?

2.正规商品的外包装,一般都有哪些信息?

3.在校外受到欺负时,我们应该怎么办?

4.节约食物的意义有哪些?

5.面对有些民间艺术的衰落,有些人说,这些东西消失了,没有多大关系,你怎么看?想一想我们该如何去传承和保护它们?

七.辨析题(共2题,共14分)

1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)

2.要想富,

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