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宇宙航行(第二课时)课件-高一下学期物理人教版(1).pptx

宇宙航行(第二课时)课件-高一下学期物理人教版(1).pptx

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;1.三体问题--同步卫星、近地卫星、赤道上的物体的比较;1.三体问题--同步卫星、近地卫星、赤道上的物体的比较;在天体运动的问题中,我们常遇到一些这样的问题。比如,A、B两天体都绕同一中心天体做圆周运动,某时刻A、B相距最近,问A、B下一次相距最近或最远需要多少时间,或“至少”需要多少时间等问题。;如图,两天体的运转方向相同,且位于和中心连线半径的同侧,此时两天体相距最近。

(1)求经过多长时间t二者会再次相距最近?;2.天体的追及与相遇;卫星发射的两种方法;;;;3.卫星变轨、对接;若使航天器在同一轨道上运行,航天器加速会进入较高的轨道,减速会进入较低的轨道,都不能实现对接。

;【例2】如图所示,我国发射的“神舟十一号”飞船和“天宫二号”空间实验室于2016年10月19日自动交会对接成功。假设对接前“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是()

A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接

B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接

C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接

D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接

;4.双星模型;;;;【计算3】如图,A、B为双星系统,它们之间的距离为L,轨道半径分别为r1和r2,若运动周期为T,求两星的总质量。;

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