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2025年安徽淮海实业发展集团有限公司校园招聘模拟试题

第一部分单选题(20题)

1、在Excel2010中，计算某单元数值时第一个输入的符号是()

A.：

B.+

C.

D.=

【答案】：D

解析：计算机单元格数值和输入函数时首行要输入“一”。故选D。考点计算机信息技

2、[单选题]不必回避世界遗产的经济价值,但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源,不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源,脆弱、易损,具有不可再生性,一旦破坏就会造成不可逆转的损失,在保护与开发利用之间,无疑应以保护为主。再者,世界遗产是全体人民共有的资源,绝不仅仅属于遗产所在地,更不能作为利益集团的独占经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代际资源,在利用上要体现代际公平,我们负有将其完整地传给子孙后代的重大责任,要可持续利用。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.世界遗产重在保护而非开发

B.世界遗产的保护意识有待加强

C.世界遗产是全人类共有的财富

D.世界遗产是不可再生的珍贵资源

【答案】：A

【解析】文段首先指出世界遗产“不能视同普通经济资源来开发利用”,“应以保护为主”。然后指出世界遗产不能“被随意当成摇钱树”,也就是不能随意开发。接着指出世界遗产“要可持续利用”,即适度开发。即文段重在说明世界遗产重在保护而非开发。因此答案选A。

3、[单选题]纵观各国货币发展历史,货币国际化虽然给所在国带来一定风险,但却远远低于带来的好处。从老百姓的角度看,本国货币的国际化程度高,就意味着在出国旅游、消费、留学的过程中可以较为便利地用本币进行支付,不必经过繁琐的汇兑程序,从政府的角度看,国际货币发行国可以通过发行本国货币为国际赤字融资,相当于对别的国家征收了“铸币税”,其中的好处不言而喻。因此,许多国家的货币都“争先恐后”地走向国际化。这段文字意在()。

A.揭示促使货币国际化的原因

B.说明实现货币国际化的结果

C.提醒货币国际化潜藏的危险

D.剖析货币国际化的实现途径

【答案】：A

【解析】A项正确,文段首先从老百姓和政府两个角度阐述了货币国际化给所在国带来好处,最后得出结论,正是因为货币国际化的好处,才促使“许多国家的货币都‘争先恐后’地走向国际化”。即文段是在论述促使许多国家的货币走向国际化的原因。因此答案选A。

4、[单选题]同时打开游泳池的A、B两个进水管,加满水需1小时30分钟,且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管,加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米?()

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】：B

【解析】A管比B管每分钟多进水180÷(60+30)=2立方米;若A管自己单独灌水90×2=180分钟,可以灌满水池,并且多灌180立方米,而A管单独工作只需160分钟即可灌满水,多灌的180立方米用时为180-160=20分钟。A管的效率为每分钟180÷20=9立方米,则B管每分钟进水9-2=7立方米。

5、[单选题]0,6,24,60,()。

A.70

B.80

C.100

D.120

【答案】：D

【解析】依次将相邻两项做差的6、18、36,其中18-6=12、36-18=18,加入24构成公差为6的等差数列。即所填数字为60+(36+24)=120。

6、[单选题]税收:减排()

A.投资:增长

B.旅行:阅历

C.娱乐:心情

D.读书:视野

【答案】：A

【解析】通过“税收”达到“减排”之目的;通过“投资”达到“增长”之目的。因此答案选A。

7、某国针对本国本科毕业生的调查数据显示，该国的大多数本科毕业生为工学类，也有一部分本科毕业生为人文社科类，在这些毕业生中，大多数在毕业时就已经就业，只有少部分未就业。由此一定可以推的是()

A.大多数工学类本科毕业生在毕业时已就业

B.有些人文社科类本科毕业生在毕业时未就业

C.有些工学类本科毕业生在毕业时已就业

D.有些人文社科类毕业生在毕业时已就业

【答案】：C

解析：由题意，得工学类学生人数〉人文社科类学会生人数;就业学生人数〉未就业学生人数。即工学类就业十工学类未就业〉人文社科类就业+人文社科类未就业①，且工学类就业+人文社科类就业工学类未就业+人文社科类未就业②，①+②得，工学类就业〉人文社科类未就业。人文社科类未就业人数最少为0，则工学类就业人数至少为1，则C项必定正确。故选C。考点：判断推理判断推理

8、以下运算符中不是Excel中的是()

A.=

B.*

C./

D.丨丨

【答案】：D

解析：“丨丨”属于逻辑运算符但不属于Excel。故选D。考点计算机信息技

9、资本家:工人()

A.地主：佃户

B.教师：学生

C.店员：客户

D.父亲：儿子

【答案】：