教科版小学一年级上册科学期末测试卷带答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

2.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

3.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

4.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

5.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

6.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

7.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

8.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

10.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

二.填空题(共10题，共36分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

4.植物可以（???）我们的环境。

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

7.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.我们通过（???）来观察世界。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

3.植物是不会生病的。（??）

4.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

5.我们吃的粮食是植物给的。（??）

6.植物都需要阳光和水分。（??）

7.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

8.向日葵没有果实。（??）

9.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

10.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共14分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.大拇指；中指

2.起；终

3.空气；膨胀

4.美化

5.提高水的温度；搅拌；碾碎

6.米；刻度尺

7.纸带

8.（1）提高速度?（2）方便计数

9.眼睛

10.5；6

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1