教科版小学一年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

2.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

3.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

4.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

5.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

6.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

7.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

8.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

9.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

10.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

二.填空题(共10题，共64分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

4.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

5.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

2.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

3.植物都是在春天生长的。（??）

4.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

5.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

6.银杏叶是手掌形状的。（??）

7.每次测量只测一次就可以。（?）

8.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

9.植物能生长。（??）

10.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共25分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更