教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（培优b卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

2.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

3.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

4.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

6.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

7.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

8.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

9.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

10.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

二.填空题(共10题，共62分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

2.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

5.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

9.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

2.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

3.植物的生长需要水分。（??）

4.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

5.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

6.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

7.桑树叶表面是光滑的。（??）

8.橡皮的长度是4厘米。（??）

9.观察植物可以用嘴尝。（??）

10.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共22分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

2.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答