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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
2.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
3.下边的树叶是属于植物(??)的。
A.?????B.?????C.?
4.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
5.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
6.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
7.(?)是秋天的菊花。
A.????B.????C.?
8.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
9.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
10.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共58分)
1.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
3.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
4.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
8.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
9.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
10.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
2.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
3.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
4.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)
5.下图中的叶子是松树叶。(??)
6.这两棵树一样高。(??)
7.利用放大镜观察植物,能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。(?)
8.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
9.植物能生长。(??)
10.松树是植物。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共18分)
1.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
3.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
7.A
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.根;茎;叶
2.叶画
3.相同
4.提高水的温度;搅拌;碾碎
5.空气;膨胀
6.片;柄
7.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同
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