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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
2.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
3.下列说法错误的是(??)。
A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分
4.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
5.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
6.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
7.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
8.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
9.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
10.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
二.填空题(共10题,共44分)
1.在用物体测量时,要注意(???)相连。
2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
3.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
4.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
5.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
8.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
三.判断题(共10题,共20分)
1.下图中的叶子是松树叶。(??)
2.观察植物可以用嘴尝。(??)
3.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
4.植物可以美化、绿化环境。(?)
5.桑树叶表面是光滑的。(??)
6.动物和植物都会繁殖后代。(??)
7.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
8.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
9.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
10.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共25分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
3.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
7.C
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.首尾
2.溶解;分离;可逆
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.看;闻;摸
5.杨树;小草;菊花
6.相同
7.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
8.比较高矮;比较长短;比较大小
9.相同
10.尺子
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
3
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