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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(有一套)word版.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(有一套)word版.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当双方冲突无法自己解决时,可以(??)。

A.请老师帮助调解

B.负气出走

C.大吵大闹

2.现在人们不再担心看大病,那是因为(??)。

A.人们手里有钱了

B.人们可以享受国家医疗保险

C.生活质量提高,不得大病了

3.如果同学因为误会而指责你,下列做法不正确的是(??)。

A.不服气,找对方吵架

B.让自己冷静下来

C.仔细分析原因,解释清楚

4.吃寿面的风俗主要寄托了(??)的祝贺。

A.长辈对晚辈

B.晚辈对长辈

C.小孩对小孩

5.当我们提出一些愿望和要求时,不应该(??)。

A.体贴父母,想想父母的辛苦和难处

B.不提让父母为难的要求

C.赶时髦,不能比同学差

D.有利于我们健康成长

6.下列关于劳动者,想法正确的是(??)。

A.小刚认为爸爸工作是清洁工,别的同学会看不起他

B.小芳在人前经常炫耀爸爸是商场经理

C.小亮的妈妈是保洁员,他常说:“妈妈是城市的美容师”

7.我国是一个(??)。

A.渔业大国

B.畜牧业大国

C.农业大国

D.林业大国

8.我国的法定劳动节是每年的(???)。

A.1月1日

B.5月1日

C.7月1日

D.10月1日

9.小军总是会剩下半碗米饭,下列哪一选顶会让小军避免出现剩饭现象(??)。

A.吃不了倒掉

B.少盛一点,如果不够再去添饭

C.让爸爸妈妈帮忙吃掉

10.下面哪种做法能让我们成为好朋友(??)。

A.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球

B.雅茹非常友善,总是乐意把他的东西借给别人使用

C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨

二.填空题(共10题,共38分)

1.是必要的行为规范,也是(???)的基本要求。我们在购物时需要培养(???)的购物习惯,做一个文明的消费者。这既

2.(???)总是给我们温暖,让我们感到(???)的存在,我们每个人都渴望交朋友。

3.农业生产种类多样,有(???)、(???)、(???)和(???)等。

4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个(???)的消费者。这既是必要的行为规范,也是(???)要求。

5.我们在学会(???)自己的同时,也需要学会用(???)的方式摆脱烦恼。

6.能否避免发生冲突,往往取决于我们(???)。

7.打架斗殴,辱骂他人是(???)行为。

8.(???)是我们的衣食之源,我们吃穿用都离不开。

9.我们住的房子离不开(?????)和(?????)的辛勤劳动。

10.(???)是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要(???)尽力完成。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“十二生肖”中不包括龙这种动物,因为龙这种动物是虚构的。(??)

2.为了让水稻能茁壮成长,种田人需要在田间地头施肥、灌溉等。(??)

3.对自己说话不算数没关系,反正不会伤害别人。(??)

4.在学校中遇到欺负时,可以寻求老师的帮助。(??)

5.当我们在校外受到欺负时,可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。(??)

6.重阳节被人渐渐遗忘是因为这个节日没有任何习俗和特色。(??)

7.小东总是瞧不起班里家境一般的同学,他经常给这些同学起一些侮辱性的称号。(??)

8.被人欺负是痛苦的,但我们不要抵抗,抵抗可能会发生违法行为。(??)

9.购买的东西质量若有问题,我们一定要找到商家更换或退货,不能忍气吞声。(??)

10.玩具的制造离不开工业。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京??????川剧变脸

四川??????京韵大鼓

东北??????《阿诗玛》

云南??????秧歌

江苏??????苏州刺绣

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共24分)

1.我们为什么要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者?

2.简述林业的使命,你知道林业为人民的生活提供了什么吗?

3.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)

4.选择一门民间艺术,深入地了解这项艺术,并且把你了解到的分享给大家。

5.对于过年放鞭炮,你有什么看法?请说明你的理由。

七.辨析题(共2题,共14分)

1.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?

2.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。

八.材料题(共1题,共4分)

1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了

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