教科版科学一年级上册期末测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

3.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

4.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

5.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

6.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

7.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

8.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

9.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

10.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

二.填空题(共10题，共60分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

7.在用物体测量时，要注意（???）相连。

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

2.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

3.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

4.月季的生长需要阳光。（?）

5.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

6.所有植物都可以制作成中药材。（??）

7.植物会动。（??）

8.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

9.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

10.黑板上画的花是活的植物。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.0；相等；重复；数字

2.相同

3.比较高矮；比较长短；比较大小

4.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

5.眼；耳；鼻；舌；手；物体和