教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

2.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

3.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

4.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

5.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

6.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

7.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

8.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

9.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

10.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

二.填空题(共10题，共58分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

5.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

2.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

3.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

4.这片叶子的形状像扇子。（??）

5.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

6.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

7.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

8.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

9.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

10.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共18分)

1.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6