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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案【巩固】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案【巩固】.docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.网购商品时,我们一般不会用(???)当作自己选购的参考。

A.信用

B.销量

C.顾客评价

D.视频广告

2.中国农民丰收节,不包括(??)。

A.重视农业

B.尊重农民

C.感恩父母

D.感恩劳动

3.小学生了解家乡发展的小调查,可以采取的方法是(???)。

A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生

B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息

C.与同学在班内讨论、想象和猜测

4.(??)是做人的根本。

A.诚信

B.学习好

C.身体健康

5.假如你的朋友因为作弊得了高分,你会(??)。

A.视而不见

B.心里不满,无可奈何

C.说服朋友,向老师承认错误

6.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突?(??)

A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书,把书撕破了

B.王强在操场上快速奔跑,一脚踩坏了张峰的陀螺,两人为此吵了起来

C.哥哥、弟弟在家争抢玩具

7.中国有许多重要的传统节日,比如春节、元宵节、(??)、中秋节等等,从而形成了各具特色的节日风俗。

A.端午节

B.圣诞节

8.购物时,做法不正确的是(??)。

A.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的食品。

B.购买食品时如有“三包卡”,一定要保存好,以便维修和退换。

C.购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。

D.购物时要价钱越便宜越好

9.下列行为中,不可以作为两人成为好朋友的理由是(???)。

A.一起学习

B.一起打球

C.一起逃课

10.下列属于合理要求的是(?)。

A.游戏机

B.昂贵的名牌书包

C.买生活必须品

二.填空题(共10题,共38分)

1.网购商品时,(?????)、(?????)、(?????)信息都很重要。

2.我们在购物时需要培养良好的(???),做一个文明的消费者。

3.我们的生活中的很生活用品是由(???)生产提供的。

4.在购物过程中,我们要有(???)意识,维护自身合法权益。

5.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有(???)意识,维护自身(???)。

6.节约粮食是习惯,更是(???)。大家都要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

7.(???)总是给我们温暖,让我们感到(???)的存在,我们每个人都渴望交朋友。

8.很多劳动者从事的工作看起来也许非常(???)和(???),但其实并不是我们想象的那么容易。

9.(???)是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法(???)。

10.我们在购物时需要培养良好的(???),做一个文明的(???)。这既是必要的(???),也是(???)的基本要求。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。(??)

2.被人欺负是非常痛苦的,但是我们抵抗吧,会遭到更加严厉的欺负,还是忍气吞声,忍一忍就会过去了。(??)

3.在购物的过程中,我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时,只要不是大问题,不必存在什么维权意识,谁做生意也不容易。(??)

4.一个人对他人说话算数很重要,对自己就无所谓了。(??)

5.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢。”(??)

6.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费,比如水、电、文具等等。(??)

7.生肖也成为属相,是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。(?)

8.家乡的发展带来了人民物质生活条件的巨大改善。(??)

9.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。(??)

10.辱骂取笑讽刺同学,都是学校可能发生的欺负行为。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。

大米????畜牧业????水果

肉食????渔业?????海带

鲫鱼????林业?????牛奶

竹笋????种植业????木材

羽绒??????????蔬菜

五.填表题(共2题,共18分)

1.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

2.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

六.简答题(共5题,共33分)

1.生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?请举例说明。

2.请选择一种农作物,说一说他的种植过程,并从中谈谈你的感受。

3.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?

4.面对民间艺术的衰落,我们能做些什么?

5.在你的家乡,有哪些风俗与尊

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