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高校辅导员如何在学生党建工作中发挥作用

摘要：学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。通过促

使辅导员思想上重视学生党建工作，明确辅导员在学生党建工作中

的职责定位，不断提升辅导员学生党建工作业务水平，以确保学校

学生党建工作有效有序的开展。

关键词：辅导员；学生党建；作用

辅导员是高校学生管理的骨干队伍，是学生管理第一责任人，

是和学生接触最多、对学生最了解、学生依赖度最强、对学生影响

最大的教师团体。在高校学生党建工作中，辅导员在学生入党推荐、

入党教育、入党考察、党员管理中发挥着不可忽视的作用。学生党

建工作的顺利开展离不开辅导员队伍的有效和务实的工作。积极引

导辅导员开展好学生党建工作，是学生党建工作进一步推进、学生

思想政治教育工作进一步开展的重要保证。

一、高度重视辅导员自身党性教育

开展好学生党建工作，必须从辅导员自身抓起。中央《关于进

一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出：要培养一批

坚持以马克思主义为指导，坚持正确的政治方向，有较高的思想道

德修养、较强的社会责任感的大学生思想政治教育工作队伍，使他

们成为大学生健康成长的真正指导者和引路人。因此，开展学生党

建工作，首先要做好辅导员的党性教育工作。

1.加强党性修养。要让学生了解我们的党，积极地引导学生加

入我们的党组织，就需要辅导员具有坚定的共产主义信念。辅导员

必须不断加强自身党性修养，通过开展党的基本理论学习活动和在

日常工作生活中的党性锤炼，树立正确的世界观、价值观、人生观，

能够在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上，坚持党的领导，

拥护党的决策，坚定地执行党的决策，本着“全心全意为人民服务

的”宗旨，立足本职工作，不断提升自身综合素质，为培养社会主

义新一代建设者作出应有的贡献。

2.提高政治素质。开展好学生的教育工作，要求辅导员应该具

有一定的政治敏锐性和政治鉴别力，才能在纷繁复杂的社会背景

中，作出与党保持一致的工作决定，坚定不移地执行党的各项政策，

从思想上、行为上、纪律上彰显党的先进性。因此，辅导员应该将

提升政治素质作为自身发展的必修课。首先，提高政治理论素质，

用马克思主义武装自己，正确地看待事物、分析问题和决策工作；

其次，强化组织纪律素质，保证与党的高度统一性；再次，提升思

想道德素质，不断发扬党的光荣传统。

3.强化社会责任。把学生培养成对社会、对人民、对执政党有

用的人才，是每一个教育工作者的责任，也是教育的应有之义。所

谓“人才”，不仅要具有服务社会的能力，还应具有良好的社会道

德。作为辅导员要以培养德才兼备的学生为己任。在学生的教育活

动中，要因材施教，耐心地教育每一名学生，不能放弃任何一名学

生，确保学生的成长成才。在学生入党推优的过程中，严格按照党

员发展原则，将那些政治觉悟较高、思想素质较好、综合能力较强、

入党动机纯正的先进学生推荐入党，确保无产阶级政党的先进性、

纯洁性，充分发挥党员的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用。

二、认真剖析辅导员在学生党建工作中的职能定位

在辅导员的日常班级管理中，辅导员实际上承担了对学生入党

引导、学生入党培养、学生党员管理的三大职能，明确这些职能将

有利于辅导员在工作中有意识、有计划、有目标地开展班级管理工

作和学生党建工作，将有利于学生党员的培养、教育和管理。

1.学生入党引导。自学生入校之日起，辅导员往往通过入党教

育活动、解答学生入党咨询等形式，将党的宗旨、党的基本理论、

党的先进性积极主动地灌输到学生的观念之中，使学生对党的认识

从模糊到清晰，坚定入党信念。辅导员应成为绝大多数学生入党的

引路人。

2.学生入党培养。当学生提交了入党申请后，学生仍然以一名

学生的姿态归属于班级，因此辅导员则又担任了对学生入党的培养

教育工作。辅导员通过在学习中提出高要求，在生活中严要求，在

工作中压担子的形式，不断提升学生的党性意识、政治修养、道德

观念、文化素质、综合能力，以达到一名合格共产党员的条件，实

现学生社会化的良好过渡。

3.学生党员管理。当学生被党组织吸纳成为一名党员之后，学

生党员仍是在班级中的一员，辅导员又担任了学生党员的管理工

作。学生党员成为辅导员班级管理的中坚力量，积极地为辅导员、

为班级学生开展服务工作。辅导员开展学生党员的党员教育工作，

可以实现学生党员的继续发展。

三、全面提升辅导员的学生党建工作的业务能力

做好学生的党建工作，必须让辅导员不断提升学生党建工作的