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部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷带答案(培优b卷).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷带答案(培优b卷).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.制定双休日计划,我们可以(??)。

A.写下计划,接受意见,合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

2.健康安全的游戏是(??)。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

3.医生说我最近不能剧烈运动,我可以选择(??)运动。

A.踢足球

B.下跳棋

C.羽毛球

4.小刚要参加长跑比赛,他怎样做才能跑出好成绩呢?(??)

A.多多练习

B.天天玩游戏

C.什么也不做

5.打针很疼,让我感到不快乐,我会(?)。

A.坚决说“不”

B.忍痛坚持一下,想想快乐的事

C.大声哭喊,就是不打

6.青蛙之所以能看到海,与什么无关?(??)

A.小松鼠鼓励了它

B.乌鸦嘲讽了它

C.它自己的坚持

7.下面的玩具中,属于安全玩具的是(??)。

A.小刀

B.伤人飞镖

C.积木

8.小华没胆量在大家面前唱歌,(??)。

A.他可以先试着在没人的时候练习唱一唱

B.大家都嘲笑他

C.逼着他唱一次就好了

9.如果发现有工厂向小河排放污水,我们要(??)。

A.装作没看见,跟我没关系

B.把排水管用泥块堵住

C.打电话举报

10.春天是(??)的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

二.填空题(共10题,共26分)

1.我是一个“开心果”,(???)机灵还幽默,真诚赞美多(???),快乐别人我(???)。

2.坚持能让我们克服(???),让我们有更多的收获。

3.土豆喜欢长在(???)里。

4.可是有些人却不(???)我,往我身上乱扔(???),倾倒污物。

5.在(?????)天气,不能在大树下面下棋,这样很危险。

6.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。

7.如果发现严重污染大气的行为,我们可以拨打(???)环保热线进行举报。

8.(???)就是爱护环境。

9.我用牙膏盒子当(?????)。

10.我以后要多玩(?????)安全的游戏。

三.判断题(共10题,共20分)

1.终于做完了作业,不用检查肯定都对。(??)

2.我们玩游戏的时候,要把安全放在首位。(??)

3.海岛上不缺淡水。(??)

4.因为家里人照顾我们,我们要关心家人,外面的人跟我们无关。(??)

5.我要勇敢挑战自己,所以我要一个人去河里游泳。(??)

6.不能只说行,努力练习才能行。(??)

7.坚持下去,就差两圈了,钱洪宇都跑到终点了,我肯定也能。(??)

8.日本的椰壳鞋游戏。(??)

9.随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明的不良行为。(??)

10.户外运动绿色健康,我们要在大人的带领下多多参加。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏??下象棋?解九连环

益智有趣增强体质??绿色健康有挑战性

五.简答题(共5题,共30分)

1.什么是环保?

2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?

3.我们应该怎样做,才能安全的玩耍呢?

4.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?

5.这学期你坚持做了哪些事情?

六.综合题(共2题,共18分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

7.C

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.快乐;助人;快乐

2.困难

3.沙土

4.珍惜;垃圾

5.雷雨

6.宝

7.12369

8.环保

9.笔筒

10.健康

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(1)环保就是爱护环境。(2)环保就是节约不浪费。

2.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量。

3.答:不到存在危险的地方玩,不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩,或者玩不安全的游戏时,我们要告诉他要注意安全,这很危险。我们还可以做一些安全提示牌,放

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