四年级下册语文五单元复习.pptVIP

五单元复习永生的眼睛18*PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：Word教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：触摸春天17生命生命19花的勇气20*字词闯关01浓郁流连小径流畅引导悄然02灵性经历瞬间扑闪概念弧线03飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望04冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼05糟蹋短暂有限珍惜笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷看谁读得快花繁叶茂傲然挺立磕磕绊绊AEBDC多姿多彩清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地神气十足怦然一震手不释卷士别三日，当刮目相看四字词语0102悄??重????弹??铺多音字多音字练习：“悄”在“静悄悄”中读第（）声。在“悄然合扰”中读第（）声当铺（pūpù)的桌面上铺（pūpù)着一张红色的布重（）见天日重量（）“弹”在“炮弹”中读（），在“弹琴”中读（）反义词；

瞬间——永久坚硬——柔软糟蹋——珍惜短暂——长久有限——无限清晰——模糊辽阔——窄小乏味——有趣复习本单元的近义词。01瞬间——刹那糟蹋——浪费02短暂——暂时清晰——清楚03辽阔——广阔领悟——感悟04珍惜——珍爱流连——留恋05呵护——保护捐赠——捐献06酷爱——热爱遵从——遵照二，课文复习

归纳分类体会含义深刻的句子联系作者生平。01反复品读、思考。02联系时代背景。03联系自己的生活经历。04抓住重点词语。05联系上下文。06触摸春天她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。“流畅”是指动作协调，。“磕磕绊绊”是形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。安静能够“走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊”，这与她“整天在花香中流连”、表现出安静对春天的热爱。?安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。?“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。这神奇的灵性来自小女孩对春天、对大自然的热爱。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。01“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。尽管安静什么也看不见，但她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。02谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。01一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。02表达了两层意思：一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分；二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是有意义的。这段话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！女儿温迪的话，让“我”顿悟：父亲留下来的不仅仅是一副角膜，更重要的是他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。01生命，生命02杏林子但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感