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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精编答案.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精编答案.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面说法错误的是(??)。

A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重

B.所有行业中,最不应该尊重的是扫大街的

C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重

D.环卫工人很辛苦,也该尊重

2.春联衰落的原因是(??)。

A.年轻人觉得春联土气,会写毛笔字的人越来越少

B.没人教写毛笔字

C.没有任何价值了

3.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是(??)。

A.小芳为了感谢小强给他讲题,买东西给他吃

B.小明不小心踩了小强一脚,小强要他给医药费

C.王强借钱没有及时归还

D.小明把小芳文具盒摔坏了,小芳要他赔

4.每年的正月十五,我们习惯吃的食物是(??)。

A.元宵

B.粽子

C.月饼

5.谁是文明消费者(??)。

A.小芳看见购物有赠品,就悄悄地把赠品拿走了

B.小青挑好文具后,把剩下的文具整理好

C.小勇到商店购物,把商店的物品弄得乱七八糟

6.如果没有了公交车驾驶员,(??)。

A.上班上学都不方便

B.上班上学一样方便

C.不一定

7.下面说法合理的是(?)。

A.为了促进经济增长,浪费还是可以的

B.我自己挣的钱,浪费点也没啥

C.稍微浪费一点没关系,太节约了别人认为我家穷

D.我们要养成勤俭节约的好习惯

8.课间,美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上,文具撒了一地,她是属于(??)行为。

A.欺负

B.帮助

C.友好

D.团结

9.现在人们不再担心看大病,那是因为(??)。

A.人们手里有钱了

B.人们可以享受国家医疗保险

C.生活质量提高,不得大病了

10.下列做法属于合理消费的是(??)。

A.每个月没有任何储蓄,只能靠借钱来维持生活

B.购买食物过多,导致浪费

C.购买时控制自己的食量,不至于暴饮暴食

D.每月都超支,入不敷出

二.填空题(共10题,共26分)

1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个(???)的消费者。

2.友谊(???),需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能(???)。

3.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的(?????),为我们出行作出了贡献。

4.(???)是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

5.端午节是在每年农历的(???),它是为纪念中国古代爱国诗人(???)而产生的。

6.我们要学会感恩,感恩是中华民族传承下来的(???)。

7.当朋友犯错误时,我会(?????)。

8.我知道的“中国创造”有(???)、(???)。

9.过去,在(???)领域“中国创造”的身影还不算多。

10.如今,走到世界各国,我们都可以看到(???)的商品。

三.判断题(共10题,共20分)

1.对于一些冲突,我们不可以用拳脚去解决。(??)

2.被人欺负是痛苦的,我们要想办法抵抗。(??)

3.在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,保护自己。(??)

4.正规商品的外包装一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。(??)

5.我和李云每天都到学校书法室去练书法,时间久了,我俩就成了好朋友。(??)

6.我们每天吃的粮食蔬菜,离不开农民的劳作。(??)

7.同学获奖后,小明有些不服气,说了很多气话。(??)

8.小明觉得售票员就是坐在那卖卖票,一点也不辛苦。(?)

9.王晓看见小宇妈妈给她买的运动鞋漂亮,王晓逼着妈妈给她买。(?)

10.受人欺负了,就应该用拳头还回去。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京??????川剧变脸

四川??????京韵大鼓

东北??????《阿诗玛》

云南??????秧歌

江苏??????苏州刺绣

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共34分)

1.你是否有过说话不算数的经历?当时是怎么想的?怎么做的?以后应该怎样做?

2.正规商品的外包装,一般都有哪些信息?

3.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。

4.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带领大家珍惜粮食。在生活中,你和你的家人是怎样支持光盘行动的?(不少于2条)

5.请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。

七.辨析题(共2题,共14分)

1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负

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