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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
2.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
3.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
4.(??)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花
5.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
6.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
7.用拃测量物体,不正确的说法是(??)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
8.关于跳远比赛,下列说法正确的是(??)。
?
A.起点和终点都相同???????B.起点应相同,终点可以不同???????C.只有起点,没有终点
9.下列说法错误的是(??)。
A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分
10.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共66分)
1.共同的(???)是公平比较的基础。
2.植物可以(???)我们的环境。
3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
4.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
5.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
7.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
8.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
9.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
10.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
2.动物和植物都会繁殖后代。(??)
3.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
4.植物是有生命的。(?)
5.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)
6.植物会动。(??)
7.塑料花是有生命的。(??)
8.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
9.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)
10.塑料花不是植物。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共20分)
1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(
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