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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
2.(?)是松树的叶子。
A.?????B.?????C.?
3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
4.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
5.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
6.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
7.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
8.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
9.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
二.填空题(共10题,共52分)
1.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
3.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
4.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
5.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
7.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
8.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
2.塑料花是有生命的。(??)
3.叶是植物的一部分。(??)
4.“十进制”对测量没有帮助。(??)
5.所有植物都可以制作成中药材。(??)
6.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
7.桌面的长度是4根铅笔的长度。(??)
8.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
9.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共18分)
1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
2.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.杨树;小草;菊花
2.空气;膨胀
3.比较高矮;比较长短;比较大小
4.尺子
5.形状;颜色;轻重;软硬
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