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2024届江西省红色六校高考考前提分生物仿真卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于酵母细胞固定化实验的叙述,正确的是
A.用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞
B.进行包埋时,用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜
C.注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状
D.包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性
2.近些年,研究人员在细胞减数分裂研究中有一些新发现,如图所示。下列叙述错误的是()
A.图示过程表示卵细胞的形成,细胞②表示初级卵母细胞
B.常规减数分裂过程中等位基因的分离和自由组合都发生在MⅠ后期
C.逆反减数分裂中MⅠ后期姐妹染色体分开,MⅡ后期同源染色体分离
D.常规和逆反减数分裂形成的子细胞中的染色体和核DNA数目都会减半
3.人体胚胎发育过程中会产生过量的神经元,只有能接受到足量靶细胞分泌的生长因子的神经元才能生存下来,并与靶细胞建立连接,从而保证神经元与所支配的靶细胞数量相适应,实现神经系统对生命活动的准确调节。下列叙述错误的是()
A.过量神经元的调整通过细胞凋亡过程实现
B.神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向信息传递
C.神经元凋亡后被吞噬细胞清除属于人体的特异性免疫
D.神经元的凋亡是受基因控制的、基因与环境共同作用的结果
4.如图是一个基因型为AaBb的卵原细胞分裂过程中某一时期的示意图。该细胞()
A.有两个染色体组、4个核DNA分子
B.正发生着同源染色体分离
C.产生的卵细胞基因型是AB或Ab
D.产生过程中发生了染色体结构变异
5.下图为用不同方式培养的酵母菌的种群增长曲线,下列叙述错误的是()
A.用血细胞计数板计数,在制装片时应先盖盖玻片,再滴培养液
B.用台盼蓝染液染色后再进行计数,结果更接近真实值
C.随培养液更换周期延长,酵母菌种群增长率变大
D.限制d组种群数量增长的因素有:营养物质不足、代谢废物积累等
6.收获的粮食要先晾晒,使含水量降到行业标准规定的值以下,再入库储藏,这样可以减少或避免霉烂的发生,延长储藏时间。其理由不成立的是()
A.水是细胞内大量化学反应的反应物
B.水为细胞内的化学反应提供了水溶液环境
C.结合水是细胞结构的重要组成成分
D.水是细胞内良好的溶剂,运输养料和废物
7.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述正确的是
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP水解的酶
B.溶酶体膜破裂后释放的水解酶活性会发生改变
C.核膜上的核孔对物质进出细胞核没有选择性
D.线粒体外膜上与呼吸作用有关的酶催化水的合成
8.(10分)RNA在生物的遗传和变异中发挥重要的作用。下列与RNA相关的叙述正确的是()
A.有细胞结构的生物遗传物质主要是DNA,少数是RNA
B.mRNA可以沿着多个核糖体移动从而迅速合成大量蛋白质
C.tRNA上的反密码子共有64种
D.有细胞结构的生物参与翻译过程的多种RNA均由DNA控制合成
二、非选择题
9.(10分)某多年生高等植物为XY型性别决定,其花的颜色受两对等位基因控制,且两对基因均不位于Y染色体上。A或a基因控制合成蓝色色素,B或b基因控制合成红色色素,不含色素表现为白花,含有两种色素表现为紫花。为研究其遗传机制,某同学选取一蓝花雌株和一红花雄株作为亲本进行杂交,F1表现为紫花雌株:蓝花雄株=1:1。回答下列问题:
(1)控制蓝色色素合成的基因是_____________,蓝花雌株体内,只有花瓣细胞才呈现蓝色,根本原因是___________________________。与B基因相比,b基因碱基数较少而控制合成的蛋白质中氨基酸数目较多,原因可能是b基因中缺失部分碱基对,引起__________________。
(2)为解释上述杂交结果,该同学提出了两种假设。
假设一:B基因控制红色色素的合成且该对基因位于X染色体上,A、a基因位于常染色体上。
假设二:_______________________________________________________________。
为验证哪一种假设正确,以上述亲本或F1为实验材料,设计杂交试验方案
实验方案:_________________________________
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