教科版一年级上册科学期末测试卷（有一套）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

2.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

4.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

5.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

6.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

7.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

8.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

9.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

10.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

二.填空题(共10题，共50分)

1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

7.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

8.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

10.我们通过（???）来观察世界。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

2.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

3.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

4.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

5.软尺可以测量身高。（??）

6.我们不能随意伤害植物。（??）

7.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

8.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

9.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

10.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共17分)

1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

3.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

参考