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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
2.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
3.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
4.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
5.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
6.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
7.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。
A.????B.????C.?
8.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
9.观察一棵植物,以下哪个动作不能做?(??)
A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻
10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
二.填空题(共10题,共60分)
1.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
2.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
4.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
5.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
9.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
10.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
三.判断题(共10题,共24分)
1.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)
2.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
3.下图中的叶子是松树叶。(??)
4.下图中的叶子是松树叶。?(??)
5.所有的蔬菜都是植物。(??)
6.桌面的长度是4根铅笔的长度。(??)
7.植物可以美化、绿化环境。(?)
8.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
9.植物可以美化、绿化环境。(?)
10.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共21分)
1.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长(???)厘米
桌子高(???)厘米
书宽(???)厘米
2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶
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