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2025年政治传播课程;CONTENTS;01;政治传播课程定位与核心研究方向;《陈情表》作为经典文本教学价值;课程预期目标与学生收获;02;李密创作背景与晋代政治环境;文本结构与情感递进逻辑;忠孝伦理修辞表达策略;03;情感诉求与权力对话机制;儒家伦理在政治沟通运用;危机情境说服艺术;04;古今政治文书修辞范式演变;新媒体时代伦理传播挑战;跨文化政治沟通共性规律;05;分组模拟朝堂奏对场景;现代版《陈情表》写作训练;传播效果评估模型构建;06;政治传播中情感计算研究;传统文书数字化传播实验;伦理传播对公共政策启示;谢谢
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