2025年数学核心概念数与代数深度解析与技巧掌握.doc

整顿和复习

数与代数

（一）数的认识

定义：像8，16，+1，0.6，+这样的数叫做正数

正数写法和读法：正数前面加“+”号。如+8读作：“正八”

“+”号一般可以省略不写

数定义：像-1，-10.2，-7.9，-这样的数叫做负数

负数写法和读法：负数前面加“-”号。如-15读作：“负十五”

数字越大负数反而越小

比0小的数是负数，比0大的数是正数“0”既不是正数，也不是负数。

正整数

自然数

整数0

负整数

有限小数小数无限不循环小数无限小数无线循环小数

有限小数

小数

无限不循环小数

无限小数

无线循环小数

小数：整数部分，小数点，小数部分

数真分数

分数：整数1

假分数

带分数

（小数是特殊的分数）

百分数：(1)分母是100的分数叫做百分数。(2)表达一种数是另一种数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫比例或百分率。百分数一般不写成分数形式，而采用符号“%”来表达，叫做百分号。

知识点一：整数

整数部分

小数点

小数部分

亿级

万级

个级

数位

千百十亿

亿亿亿

位位位位

千百十万

万万万

位位位位

千百十个

位位位位

.

十百千......

分分分

计数单位

千百十亿

亿亿亿

千百十万

万万万

千百十一

(个)

十百千......

分分分......

之之之......

一一一......

1、读数：从最高位起，一级一级的读。读万级或亿级的数時要按照个级的读法来读，并在背面加上级名。每一级末尾的0都不读，其他数位上不管持续有几种0，只读一种0。

写数：先确定最高位是哪一级的哪个数位，然后从高位起，一级一级往下写，哪一位一种单位也没有，就在哪个数位上写0。

2、数的改写与求近似数：為了读写以便，常把较大的数简写成用“万”或“亿”作单位的数。如:2365500=236.55万(改写用“万”作单位的数)。如:2365500≈237万(省略万位背面的尾数，写成近似数)，如:7.62983≈7.6(保留一位小数)。

知识点二：小数

1、小数的意义：把整数“1”平均提成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几…可以用小数来表达。一位小数表达十分之几，两位小数表达百分之几，三位小数表达千分之几…

2、小数的读法和写法：①读小数時，整数部分按照整数读法来读（整数部分是0的读作“零”）小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。

?②写小数時，整数部分按照整数写法来写（整数部分是0的写作“0”小数点写在个位的右下面，小数部分顺次写出每个数位上的数字。

3、小数大小的比较：比较两个小数的大小，先看它們的整数部分，整数部分大的那个数就大;整数部分相似的，十分位上的数大的那个数就在;十分位上的数也相似的，百分位上的数大的那个数就大……

4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

知识点三：分数

1、分数的分类

(1)真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。

(2)假分数：分子比分母大或者与分母相等的分数叫做假分数。

(3)带分数：假分数化成带分数：用分子除以分母，所得的商做带分数的整数部分、余数做分子、分母不变。如：EQ\F(10,7)=1EQ\F(3,7)（10÷7=1……3）

3、分数大小的比较：分母相似的两个分数，分子大的分数比较大;分子相似的两个分数，分母小的分数比较大

4、分数的基本性质：分数的分子、分母同步乘或除以一种相似的数(0除外)，分数的大小不变。

5、约分:根据分数的基本性质，把分子、分母的公因数约去的过程，叫做分数的约分。

通分:根据分数的基本性质，把分母不一样的分数化成分母相似的分数,这个