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班主任论坛演讲稿

班主任论坛演讲稿（通用19篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文

稿。在现在社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那要怎么写好演

讲稿呢？下面是店铺整理的班主任论坛演讲稿，欢迎阅读与收藏。

班主任论坛演讲稿篇1

各位领导，各位老师:

大家好！今天我要和大家分享的主题是《用心做教育，做智慧型

班主任》。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班

主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十

颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这

一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，

更需要班主任具备一定的组织管理能力。初踏上教坛，我就从事班主

任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀

的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。结合自己的工作实际，我来

谈一谈做班主任工作的一些体会。

作为低年级班主任我认为首先应做到“三勤”——“脚勤、嘴勤、

眼勤”。脚勤要经常走到班级学生中去多与学生接触，在开始习惯未

养成时多跟班进行督促检查。眼勤多观察学生情况及时掌握第一手材

料，当学生有异常时要及时地了解、帮助他。嘴还要勤，要多找学生

谈心，了解他们内心世界做学生知心朋友。尤其是我们是新学校，孩

子们来自不同的地方，我们必须要跟学生多沟通交流才能更快地了解

他们，所以平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，班上那一群

小可爱总会热情地围在我身边说一些他们感兴趣话题，师生间距离在

这短短交谈中拉近了很多。除了课间谈话外，我还习惯利用中午上课

之前与他们聊天，有时候孩子们会说说家里发生事，有时他们会说说

喜欢做事情、喜欢卡通人物……这些谈话内容在我看来虽然比较稚气但

却拉近了我和学生间距离。

第二，重视学生行为惯的培养

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习

惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意

识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班

风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习

惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。开学初，由于孩子

不了解我们学校的规则又加上二年级的孩子，自觉性还是相对较低，

早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地

督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学

中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个

领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争

星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。半个学期下来，大部

分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

我们班学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学

生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，

良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小

事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个

和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，

明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“加分评优”活动，

谁先加分到一百分，老师就写一个纸条让家长满足孩子的一个合理要

求并作为班级评优的条件，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的

学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，做好

带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午休时间的阅读等。

同时进行培养、指导，鼓励他时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养

成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，

期待他们的进步。

第三，平凡琐事暖人心

班主任，做的都是些平凡的小事，但就在这些小事中，架设了我

们和孩子之间爱的桥梁。我们更需要比任课老师用心，用心观察每一

个孩子，用心呵护每一个孩子。正像一位老师演讲时所说：“我们不

能只爱漂亮的、优异的孩子，更要爱丑的、差的孩子们”。在工作中，

人人喜欢好孩子，往往忽视了那些“问题”孩子，而实际上最需要教

育关心的也正是这些孩子，所以我们要善于发现每个孩子身上的迸发

出的小火花，那怕它很小很小。如：一个调皮的孩子，随手将地上的

粉笔捡起来放在讲桌上；一个语文成绩平平的孩子在讲话中用了一个

很贴切的词等等，班主任及时抓住这转瞬即逝的火花，激发孩子的自

信心。因为表扬是人们的一种健康的心理需要，任何人都渴求得到别

人的赞扬，“问题”学生更是希望能够得到