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师德师风演讲稿3分钟（9篇）

师德师风演讲稿篇一

尊敬的各位老师：

大家好！

有句话说得好，教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对

学生的爱。师不爱生难为师，人不敬业枉做人。我愿用毕生的爱去浇

灌那些渴望成长的心灵————那群像花儿一样的孩子们。

今年，我到初中任教。开学第一天，校长找到我说：“小罗，你

可是我们学校的高材生啊！以前教过初中又教过高中，教学方面一定

很有经验，毕业班这个重任就非你莫属了。”我低声的说道：“我能行

吗？”一个初出茅庐的后生小辈，能承担起这份责任吗？我一度迷茫，

甚至有退缩的念头。

而后的教师节让我心灵为之一震。节日前夕，我班49名学生一

个接一个的小心翼翼，将他们自制的节日贺卡送到我的手上，并甜甜

地笑着对我说：“老师，祝您节日快乐！”还有几个孩子很腼腆地告诉

我：“老师，我们爱您，您就像我们的大姐姐。”那一刻，我的心融化

了，原来那些幼小的心灵里饱含着如此真挚动人的感情。我也为之前

的迷茫而感到内疚，作为一名倍受学生爱戴的老师，我又有什么理由

不去爱他们呢？

转眼到了这个学期，我班转来了一个小男孩，个子高高的，长的

虎头虎脑的，平时表现很一般，甚至还有点调皮，成绩也不够优秀。

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但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。以前我布置的作文

他都是寥寥几行字就交差了，而那次他的作文字迹相当工整，内容也

很具体，看的出来他很用心。我反复地读了那篇文章，题目是《我的

老师》。课后我和他交谈时，他是这么说的：老师，我一直想引起你

的注意，有时故意不好好写作业，可你还一直鼓励我，上次作文的评

语上还说我是个聪明的孩子，要我努力学习，不要辜负老师和家长的

期望。

我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生，不抛弃不放弃任何一位

学生。这件事让我更加明白，对学生来说，老师的爱是一种神奇又伟

大的力量，是可以和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。

记得有一次，临近下午放学时，我刚一推开教室门，只见教室里

乌烟瘴气，学生们叽叽喳喳，我顿时怒从心头起，接着就开始念经式

的教育。吃晚饭时我还和同事说起这事，同事劝我说，你不要用成人

的标准来要求学生，毕竟他们还是孩子。

雨果曾说过，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，

比天空更广阔的是人的心灵。是啊！我要用我的宽容去爱他们。通过

这件事后，我对待学生更加循循善诱，耐心指导，用一颗宽容的心去

教育孩子。慢慢的班上纪律好了，师生关系也更融洽了，我的办公室

里也经常会有孩子的身影。值得宽慰的是我利用课余时间辅导的几个

孩子在这次期中考试中成绩都有所提高。这都是爱的力量。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来赞美我的职业；我不是学者，

不能用高深的理论来诠释我的价值；我不是歌手，不能用动人的歌喉

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来歌唱我的岗位。我只是一个再也普通不过的乡村教师，但我却深深

地爱着我的职业，爱着那群花儿一样的孩子。

我将用我的爱浇灌那些渴望成长的心灵；用我的爱点燃他们心中

的希望；用我的爱照亮他们的人生。

为了他们，我愿意！

师德师风演讲稿篇二

各位领导、同事：

大家好！

今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。

我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要

的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养，文化

科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，

我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、

最崇高的职业。

时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我

深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到

宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建

了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。

对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优

秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，

只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的

追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。

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“堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师，我的首要任务就是

传道、