教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

2.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

3.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

4.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

5.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

6.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

7.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

8.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

9.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

10.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

二.填空题(共10题，共62分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

3.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

5.植物可以（???）我们的环境。

6.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

7.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每次测量只测一次就可以。（?）

2.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

3.叶子都是绿色的。（??）

4.狗尾草是一种植物。（??）

5.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

7.植物不可以用来制造日用品。（??）

8.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

9.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

10.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共21分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.C

6.