教科版一年级上册科学期末测试卷有答案解析.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

2.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

3.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

4.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

5.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

6.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

7.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

8.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

9.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

10.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

二.填空题(共10题，共50分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

3.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

7.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

9.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

2.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

3.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

4.植物都是在春天生长的。（??）

5.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

6.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

7.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

8.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

9.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

10.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共17分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

7.A

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.首尾

2.阳光；空气；水

3.片；柄

4.二氧化碳；水

5.米；刻度尺

6.看；闻；摸

7.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

8.形状；颜色；轻重；软硬

9.