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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.买东西的时候,我们不要(??)。
A.看生产日期和保质期
B.贪图便宜在地摊上购买
C.索要发票
D.看质量检验合格标志
2.校园里的冲突时有发生,我们可以做个(??)。
A.欺负事件中的施暴者
B.欺负事件中的袖手旁观者
C.欺负事件中的调解者
3.中国有许多重要的传统节日,比如春节、元宵节、(??)、中秋节等等,从而形成了各具特色的节日风俗。
A.端午节
B.圣诞节
4.网上报道:某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播,两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此,下列说法不正确的是(??)。
A.树立正确消费观念,学会合理消费
B.给人打赏,不要打那么多
C.增强自我保护意识,提高自控能力
D.体谅父母辛劳,抵制不良诱惑
5.说话不算数的人,最后失掉的是(??)。
A.恒心
B.诚信
C.毅力
D.勇气
6.中秋节是我国的传统节日之一,在这一天,人们会(??)。
A.吃汤圆,猜灯谜
B.吃月饼,赏月
C.登高,插茱萸
D.贴春联,吃饺子
7.没有(?),我们每天上下学的道路交通会很混乱。
A.筑路工人
B.交通警察
C.桥梁设计师
8.绿色食品的标志是(?)。
A.
B.?
C.?
D.?
9.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食,作者是(??)。
A.李白
B.白居易
C.李绅
D.王安石
10.对于浪费小半瓶矿泉水,你赞成谁的说法(??)。
A.李兵说“浪费了水资源呗!”
B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛!”
C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”
二.填空题(共10题,共32分)
1.“取之有度,用之有节,则常足。”这句话启示我们要养成(???)的好习惯。
2.(???)由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。
3.民间艺术由(???)创造,用来满足(???)和(???)的需求,表达人们的美好愿望。
4.在我国(???)有许多著名的民间艺术。
5.浪费行为是对劳动者(???)的尊重。
6.除了饮食方面的浪费,在我们身边还“(???)”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微,我们根本没有(???)。?
7.通过合理比较(???)的方法,我们可以学会做出正确的(???)。
8.中国有许多重要的传统节日,如(???)、(???)和(???)等,但是相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有差异的节日风俗。
9.只要我们用心去观察,就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的(???)。
10.勤俭节约是中华民族的传统(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.民间艺术和生活没有多大的关系,因此不需要被保护。(?)
2.新新生病今天才来,我要帮她补课。(??)
3.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。(??)
4.在我国,我们除了有像春节等共同的节日外,许多地方还有不少当地特有的节日。(??)
5.同桌买了一个昂贵的书包,你也要求父母为你买。(??)
6.静以修身,俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。(??)
7.购买学习的用品闲置不用也是浪费。(??)
8.小学生要注意节约,不大手大脚花钱,合理的消费。(??)
9.只要对别人说话算数就行,对自己说话算数无所谓。(?)
10.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,各行各业劳动者给人们提供了不同的服务,这才使这个社会有序的运转起来。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
北京??????川剧变脸
四川??????京韵大鼓
东北??????《阿诗玛》
云南??????秧歌
江苏??????苏州刺绣
五.填表题(共2题,共22分)
1.根据现代生活,填写下表:
2.填表题。
六.简答题(共5题,共23分)
1.林业的作用是什么?
2.作为小学生,我们可以为保护民间艺术做些什么呢?
3.请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢?
4.买的东西在保质期内坏了,营业员不换。怎么办?
5.说说现在的洗衣机、电梯、空调的诞生,帮助人们解决了什么问题?
七.辨析题(共2题,共16分)
1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)
2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?
八.材料题(共1题,共
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