部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷附参考答案【夺分金卷】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（??）。

A.纸

B.空气

C.水

2.下雨时我们可以（）。

A.在操场上捉迷藏

B.在家里玩华容道

C.在外面放风筝

3.上课时管不住自己，爱做小动作，可以（??）。

A.唱唱歌转移注意力

B.关上课本休息一会儿

C.请同桌提醒自己

4.（?）不是中国古代智力游戏。

A.围棋

B.魔方

C.象棋

5.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（??）

A.洗碗时总是开着水龙头

B.洗衣服的水用来冲厕所

C.洗过手之后赶紧关上水龙头

6.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（??）

A.玩手机

B.看课外书

7.（??）家族世世代代捉老鼠，个个都能行！

A.羊

B.猫

C.狗

8.在名人的成长中，（??）是他们成长的秘诀。

A.勤奋?????

B.聪明????

C.等待时机

9.在旋转木马上打闹，容易发生（??）。

A.危险

B.危难

C.危机

10.关于纸，正确的做法是（???）。

A.写几个字后就扔掉

B.把旧报纸给收废品的人

C.撕下本子折纸飞机

二.填空题(共10题，共42分)

1.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

2.我不仅要让自己成为（???），还希望带给身边的人（???），成为大家的（???）。

3.（???）是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起（???）。

4.空气好，可以到（???）多运动，空气不好时，要避免户外运动。

5.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（???）。

6.（?????）绿色健康，（?????）增强体质，（?????）益智有趣。

7.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了（???）。

8.（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。

9.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了乐趣。

10.（???）可以让我感到快乐，也带给别人快乐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明洗完手，没关水龙头就走了。（??）

2.有什么想法要大胆说出来，说错了也没关系。（??）

3.生活中有许多第一次，我们要勇于去尝试。（??）

4.星期六，我和小明在大树下下棋。（??）

5.荡秋千搞不好就要摔下来，小红从来不玩，她真是个聪明的孩子。（??）

6.小猴子想吃西瓜，他把种子种下，过一段时间就能吃到西瓜。（??）

7.有些事情要大胆挑战，有些事情不能挑战，有些事情有人帮着才可以挑战。（??）

8.小青送给自己的“大拇哥”叫“再试一次”，她遇到困难从不放弃。（??）

9.小华考试没考好，他再也不认真听课了。（?）

10.敢于向一切事情发起挑战是有勇气的表现。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题，共28分)

1.和纸交朋友，我们可以怎么做？

2.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

3.你有哪些应对不快乐的小妙招呢？

4.选择这学期给了你帮助的一位同学，向他写几句表示感谢的话。

5.把你对三年级的期望写在下面，至少写三条。

六.综合题(共2题，共20分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

7.B

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.变废为宝

2.“快乐鸟”；快乐；“开心果”

3.春天；成长

4.户外

5.空气

6.户外运动；球类游戏；解九连环游戏

7.期待；知识；快乐

8.游戏；读书；挑战；快乐

9.期待；知识

10.分享

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）把废纸送到回收站去。（2）