部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案（名师系列）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（?）。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

2.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

3.翻跟头有（??），得有大人保护才能试。

A.平安

B.安全

C.危险

4.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

5.关于纸，正确的做法是（???）。

A.写几个字后就扔掉

B.把旧报纸给收废品的人

C.撕下本子折纸飞机

6.户外运动绿色健康，（）。

A.想怎么玩就怎么玩

B.也要注意安全问题

C.不必考虑安全问题

二.填空题(共6题，共28分)

1.（?????）换个玩法，可以变成（?????）;（?????）变个花样，可以玩出更多（?????）！

2.（???）和（???）都是我的环保小搭档。

3.（???）是我们班的“开心果”，总是（???）带给大家快乐。

4.我们既要（???）自己能行，同时也要不断（???）。

5.（?????）绿色健康，（?????）增强体质，（?????）益智有趣。

6.除了制作玩具，我们还可以通过制订（?????）来创造新玩法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作新玩具呢！（?）

2.空气好时，可以到户外多运动。（??）

3.我们玩游戏的时候，要把安全放在首位。（??）

4.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（??）

5.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（??）

6.坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共5题，共38分)

1.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

2.你认为哪些游戏要注意安全？为什么？

3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

4.我们生活中有时候也会有很多不快乐，那么，你有哪些应对不快乐的小妙招呢？

5.你有哪些应对不快乐的小妙招呢？

六.综合题(共2题，共11分)

1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.传统游戏；新游戏；简单玩具；乐趣

2.小水壶；爸爸

3.李明；讲故事

4.相信；努力

5.户外运动；球类游戏；解九连环游戏

6.新的规则

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。

2.所有游戏都有安全隐患在里面，所以在做游戏时都要考虑好安全问题，只有这样，我们才能更好的玩。

3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。

4.（答案不唯一）

①把不高兴的事说给好朋友听。

②唱歌也可以赶走不快乐。

③做深呼吸，把烦心的事吐出去。

④不开心的时候，我会去踢足球。

5.（答案不唯一）①把不高兴的事说给好朋友听。②画画、唱歌也可以赶走不快乐。③做深呼吸，把烦心的事吐出去。④不开心的时候我会去踢球。

六.综合题

1.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.（√