8.1认识生命（课件）七年级道德与法治上册（统编版2024）.pptxVIP

想一想生命中的重要仪式有哪些？谈谈你的感受。;第八课生命可贵;1、知道生命的意义，正确认识生命；

2、理解生命的特点；

3、热爱生命、珍视生命，树立正确的生命观。;

自主学习;

活动一：交流分享

;材料一：在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹甚至比脱氧核糖核酸（DNA)更为独特，同卵双生者尽管拥有几乎相同的脱氧核糖核酸，却没有相同的指纹。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。警察经常根据指纹进行案件的侦破。;活动二：讨论交流;

活动三：名言赏析

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活动四：阅读与思考

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活动四：阅读与思考

;材料一：一个新生命的到来，会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人，多了一位建设者……

材料二：;

活动五：探究与分享

;材料一：孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。

材料二：马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。

材料三：袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为中国的粮食安全和农业科学发展作出了杰出的贡献。他的事迹和精神将永远激励着我们为科学事业和人类进步而不懈努力。;;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;1、生命安全是一个永恒的话题。我们倡导健康的生活方式是一种对生命负责的态度，这是因为()

①生命是独特的②生命来之不易③生命是不可逆的④生命总是脆弱的

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

【解析】本题考查生命的特点。①②③:根据题文、结合所学可知，生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的，因此我们要信导健康的生活方式，怀有对生命敬畏的态度，怀有???生命敬畏的态度，珍爱生命，所以①②③说法正确;④:生命是脆弱的也是坚强的，④说法错误:故本题选B.;2、在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的有()

①在生命的接续中，每个人的生命仅仅是“我”的生命

②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命③人的精神生命是不断传承的④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

【解析】本题考杳生命的接续。①在生命的接续中，每个人的生命仅仅是“我”的生命，错，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。④人类传承不只是身体上的生命，还有精神上的传承，故排除④;故本题选A。;3、世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。这说明()

A.生命来之不易B.生命是独特的

C.生命不可逆返D.生命是有限的

【解析】本题考查生命的特点。ABCD:世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，表明每个生命都是独一无二的，生命是独特的，B符合题意;ACD与题千无关;故本题选B.;4、2024年10月1日是中华人民共和国成立75周年，75年是一部奋斗史诗，是一代又一代中华儿女接续奋斗的历史。关于生命的接续的观点正确的是（）

①一代代个体生命实现了人类生命的接续

②生命是短暂的③精神上的继承也是一种生命接续

④在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④;5、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（）

A．生命是可以从头再来的B．生命是永恒的

C．生命是不可逆的D．生命是不需要珍惜的;6、下列关于人的生命的说法，不正确的是（）

①小宁受伤之后，经过抢救，又活了过来。说明人的生命是可逆的。②每个人的指纹、虹膜等不一样，说明每个人的生命是独一无二的。③一首诗中说：有的人活着，他已经死了；但有的人死了，他还活着。这说明人有精神生命。④随着科技的发展，再过几年，人的寿命有可能延长到150岁。这说明人的生命是无限的

A．①② B．②③C．①④ D．③④

【解析】本题考杳生命的接续。人的生命是不可逆的，①错，人的生命是有限的，④错，本题属反向选择，不正确的是，故本题选C。;7、某校七年级召开“生命可以永恒吗”主